Teknologi kan skabe lige muligheder og bidrage til inklusion i skolen. Det kræver bare, at den er tilgængelig for alle. Det var oplægsholdere, politikere og deltagere enige om, da DH holdt høring om teknologi, læring og inklusion. Muskelsvindfonden fortalte om deres robotprojekt, hvor skolerobotter har fungeret som øjne, ører og stemme for 21 børn og unge med muskelsvind, der mange dage ikke kan komme afsted i skole på grund af deres handicap. Med robotten kan børnene alligevel være med i undervisningen.
|